PROYECTO INTERDISCIPLINARIO

QUERIDOS ESTUDIANTES, A CONTINUACIÓN LOS TEMAS DEL PROYECTO Y LAS INDICACIONES RESPECTIVAS PARA EL DESARROLLO DEL MISMO:

1ER TEMA: PRODUCTOS AGRÌCOLAS Y GANADEROS DEL ECUADOR DE ACUERDO AL CLIMA.

2DO TEMA: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÒN Y SU RELACIÒN CON LOS PARQUES Y RESERVAS NACIONALES

PROCEDIMIENTO:

* Recopilación de  toda la información 

* Durante las horas clase, irán seleccionando lo más relevante para poder estructurar el proyecto dentro de cada grupo de trabajo

* Elaboración del primer borrador y elaboración de los gráficos y diagramas de barras que van a ir acompañando la información

*Revisión del último borrador con los respectivos gráficos y diagramas de barras sobre los temas de investigación

* Selección de posible nombre del periódico y su estructura, donde se publicará toda la información recolectada sobre el proyecto.

*Elaboración del periódico bilingüe  y publicación.

ÀREAS INTEGRADAS: Estudios Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Lengua y Literatura e Inglès.

fuentes bibliográficas sobre los temas a investigar:

http://www.ecuaworld.com.ec/clima_ecuador.htm

http://www.agroecuador.com/HTML/Censo/censo_4116.htm

http://es.answers.com/Q/Cuales_son_los_principales_productos_agricolas_del_ecuador

http://productosdelecuador.com/content/conoce-ecuador

http://es.scribd.com/doc/56603035/AGRICULTURA-Y-GANADERIA-DEL-ECUADOR

http://www.preinversion.gob.ec/?page_id=52

http://www.wiki.espol.edu.ec/index.php/ANIMALES_EN_PELIGRO_DE_EXTINCI%C3%93N_EN_EL_ECUADOR

https://www.google.com.ec/search?q=animales+en+peligro+de+extinciòn+en+ecuador&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=

http://productosdelecuador.com/content/conoce-ecuador

http://www.kalipedia.com/geografia-ecuador/tema/uso-suelo-agricola-ecuador.html?x=20080801klpgeogec_33.Kes&ap=0

https://www.google.com.ec/search?q=principales+productos+agricolas+del+ecuador+por+regiones&hl=es&tbm=isch&prmd=imvns&sou

¡SUERTE MIS QUERIDOS ESTUDIANTES,DURANTE TODO ESTE PROCESO!